孩子們的政治參與

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孩子們的政治參與(超級富有的幸福幸運女Antonia
Wang)

 

在我當立委助理的某一段時間,立法院旁邊常常出現一些很奇怪的人,有的人拿著丈夫的骨灰罈走來走去,還跟我們一起在小麵店吃麵,有的人在立委辦公室大樓的樓下放九百九十九朵的玫瑰對著某立委示愛。

 

奇奇怪怪的人非常的多,我每天來來去去的見怪不怪,有時候走過去還會加快速度的離開。

 

電影中『不能沒有你』的真實事件上演時,我是透過立法院的電視看到記者的轉播,看著那個無助的爸爸如何夾抱著女兒,準備跳下台北車站前面的那座天橋,那時候的我心想,這個人或許有精神疾病,該去醫院治療。

 

後來的我,看了電影,讓我我深深的反省,也愧疚當時我的冷漠。

 

而現在的我回想過去印象比較深刻的許許多多選民服務,其實真的會讓我很感嘆。

 

有些農民,自己的農作物血本無歸,他只能對著自己的農地無語問蒼天,有些卻懂得透過各種的管道得到補助。

 

有些農民,豐收之後才發現,自己種的農作物供過於求,價錢低到連採收的意願都沒有,而有些人卻可以透過政府的農業改良跟總總的支援去得到新的技術、新的施作方法,而種植可以讓自己賺錢的高價值作物。

 

有些電腦繪圖人員,每天接一點點的小案子,有許多的才華,卻在家裡等伯樂,而有些人拿著政府補助的龐大款項,去幫助自己的動畫公司賺錢。

 

有些人在家罵著政治人物沒一個好人,自己卻做不到每天清晨就到批發市場去握手、去菜市場握手、在路邊對來往的車子揮手、對每一個人打躬作揖、、、的日子。

 

也不去深思,這個世界沒有政治人物真的可以運作得宜嗎?

 

如果這個世界即使沒有政府制度,還是必須有人在於統治與政治的工作,那麼政治人物其實比政府制度更有存在的必要性。

 

那麼,當我們自己罵著政治人物的時候,難道就不是我們因為自以為高尚的不參與政治、不了解政治,而給予他們的縱容嗎?

 

在這個社會上,有些人就是可以拿到許多政府與社會的資源,有些人即使餓死在家中,也只能哭訴老天無眼。

 

這是社會的不公,還是,因為我們從來不讓自己與孩子去參予政治與議題的結果?

 

我們沒有讓孩子知道政府到底有哪些結構,我們沒有讓孩子知道這個社會有哪些資源可以去運用,我們沒有讓孩子知道,當自己遇到不公不義的事情時,他可以不需要帶著孩子去跳天橋,他也不需要拿著骨灰罈走來走去,他有哪些的辦法可以自我救濟。

 

而當別人知道政治體系的所有運作,知道該如何去監督政府、影響政府政策、知道該從哪裡得到補助的時候、、,我們酸酸恨恨的罵『特權』。

 

也或許就是因為這樣,特權就永遠都是特權,弱勢就永遠就是弱勢。

 

女兒三歲這一年,我開始幫孩子找共遊與共學的團體,我們要的團體條件很簡單,也可以說很難,我們要這些孩子的父母們是在政治與自身中是曾經覺醒過,推翻了自己從小被灌輸的所有觀念,曾經完完全全的否定過自己的信仰,而自己去找出答案。

 

這樣的父母才能真的去反省自己的過往,當孩子有任何的行為問題時,不是往孩子身上打罵,而是從自身去找答案。

 

這樣的父母才不會口口聲聲說:『反正我的個性就這樣,沒辦法改。』,卻逼著孩子要去改個性與行為。

 

這樣的父母才能夠深沉的溝通、也能夠反省自己,對孩子夠尊重,對待孩子也不會因為找不出方法而打罵出手。

 

而另一個最大的條件在於,這些父母有足夠的政治參與度,他們可以帶著孩子走遊行,他們可以陪著孩子去了解一個又一個的訴求,他們甚至可以去參加一個又一個的選舉活動。

 

我很幸運的遇到這樣的父母們,女兒也真的很幸運的遇到那樣一群很特別的孩子們,有時候當別人帶著孩子出門踏青的時候,我們一起帶著孩子們一起走向街頭反對八輕。

 

我們用孩子們懂得語言告訴孩子,為何要反對國光石化,經濟政策的層面在哪邊,環境因素又在哪邊,我們用孩子的語言告訴孩子,為何大家要走出來,主管單位是誰,每個標語上的內容又是什麼。

 

當別的孩子在家中看卡通的時候,我們的孩子可能在聲援蘇建和案,用孩子可以懂的語言告訴他們何謂司法審判制度,其中問題又出在哪裡?大家又透過了哪些的協助來幫忙他們。

 

傳統總是告訴我們『政治很骯髒』,而不去管政治,卻忘記了,這就是當權者希望我們當個無知的順民,他們才能夠不受限制的為所欲為。

 

我們總以為孩子只要讀好書就好,卻不知道即使有好的學歷,進入了企業,企業體裡面也是一場又一場的商場政治。

 

我們總是希望孩子長大有個穩定的工作,當個順順遂遂的公務人員,而公務人員工作的場合,存在更多的政治。

 

我們希望孩子長大後可以當個領導者,卻不讓他從政治的思維開始思考政府結構跟統治的觀念,不讓他們透過一場又一場的政治與社會運動去了解該如何議題塑造、該如何帶領群眾、該如何切進人心,該如何去觀察群眾、該如何去了解社會脈動。

 

現在的我們,每天除了帶著孩子上山下海的玩也參與一場又一場的社會運動與政治活動,我們在每一場的活動中跟孩子仔細的說明原委,我們知道當孩子一天又一天的長大,我們的話題會越來越具有政治專業。

 

我們也知道當孩子一天一天的長大,他們討論的不會是海賊王,而可能是某個社會關注的議題,某個政治單位的組織架構與提供的資源。

 

我們只是很單純的想要讓孩子知道。

 

你們或許長大後會想要當一個腳踩在泥巴中,感受泥土溫暖的農夫,但是你們一定是可以運用所有政府跟民間資源,去取得最好的技術、最多的補助、擁有最多的行銷方法的快樂農夫。

 

你們長大後或許想樣當一個廢寢忘食作畫也甘願的藝術家,那麼你們也該是一個知道如何取得政府與國際中對藝術家的補助、如何得到自己嶄露頭角的機會、如何將自己的作品推到世界的藝術家。

 

你們或許長大後只想要當一個工作時間穩定的公務人員,那你們也會是那一個懂得機關內運作、懂得如何影響決策的公務人員。

 

最重要的是-

 

不管你們做哪一個行業,你們都會懂得該如何拿到社會或世界資源、該如何對政府的侵權得到平反的人。

 

不管你們做哪一個行業,你們都會看懂政府體制中決策背後的目的,知道國際政治局勢,而保有你們該有的財產,甚至壯大你們的財富。

 

親愛的孩子們呀!

 

請跟著父母們開始了解政治與群眾吧!

 

當一個懂得社會與國際資源的人,

 

因為,

 

所謂的特權,只有給懂政治的人而已,而這個世界上,你可以得到資源的地方,不只有你的父母!

 

 


孩子們的政治參與” 有 21 則迴響

  1. 說得太好了,你可以不管政治,但政治會管你管到死,甚至死還繼續管。
    版主回覆:(11/30/2010 09:21:30 AM)
    有很多人的政治思維是,怎麼對得起列祖列宗,
    不管政治只是把自己的利益放在別人手上而已

  2. 呵呵~又是一個把自己本身的思想灌輸在孩子身上的母親!
    孩子本身沒有選擇權的任由自己的父母擺佈,
    灌輸孩子自己的想法重要,還是讓孩子自己可以分析的能力重要?
    哪一點對孩子比較好? 見仁見智~
    版主回覆:(11/30/2010 10:50:34 AM)
    如果孩子不去參與政治,怎麼分析政治?
    如果不去了解政治,怎麼會有分析能力?
    如果父母帶著孩子去了解政治
    就是把本身的思想灌輸給孩子
    那麼
    何必把孩子送到學校呢
    那也是讓陌生人把思想灌輸給孩子不是嗎?
    你又有什麼資格跟孩子說 那個地板很髒
    妳這樣不乖 這難道也不是在灌輸你的看法給孩子嗎
    參與.了解.懷疑.看各方意見.最後才是分析.這些事情是一連串的過程
    我允許孩子跟我不同立場
    不過他必須養成參與.了解.懷疑.看各方意見.與分析的階段
    而不是隨便幫別人貼標籤的人
    你以為孩子什麼都不懂
    孩子什麼都懂
    還會表達自己的想法跟意見
    這是我的孩子
    我們不用傳統的方式教孩子政治
    而是真的讓他去參與 了解 與分析
    參與.了解.懷疑.看各方意見.最後才是分析.這些事情是一連串的過程,原來很多人都不懂,很多父母,無論政治或者是社會議題,都不願意讓孩子去參與.了解.懷疑.看各方意見…卻要孩子有分析能力,是真的以為孩子有一天被雷打到就會有分析能力嗎?

  3. 有時候常幻想要是有個台派學校多好,每個師長及學校人員,還有學生家長,都是有共同政治理念的人,讓我們也好教導小孩,也不會因此在一般學校不能說自己的政治理想,被老師貼標籤等等
    版主回覆:(11/30/2010 10:34:09 AM)
    其實不需要有共同的理念
    孩子去了解政治之後
    去看透政治之後
    就算一開始站跟你不同邊
    那也是可以互相辯論跟思維的
    重點在於
    你放任孩子去被別人灌輸奇怪思維
    卻不願意
    跟孩子好好的討論
    相信我
    只要孩子有獨立思考能力
    常常去關心議題
    有自己參與 了解 與分析
    你就不需要擔心他的政治理念了

  4. 學校孩子不一定要有相同的政治理念,但是有可以說政治,討論議題的空間才是好的吧…我覺得孩子的分析能力比較重要耶,只是要能有分析能力,需要透過很多的接觸,親身體會,討論,以及知道別人為什麼要這樣想,為什麼支持這個,為什麼討厭那個,沒有環境刺激與背景知識的支持,要談上有分析能力也太難了…
    版主回覆:(11/30/2010 09:31:57 AM)
    沒錯
    學校跟孩子不需要有相同的政治理念,不過要能夠讓孩子去談政治,
    學校跟父母也不需要去[導正]思維
    只是讓孩子去參與政治,有參與政治才有辦法分析政治
    如果不去了解政治,怎麼會有分析能力?
    如果孩子從小不知道政治結構,要分析政治也只是人云亦云
    被別人牽著鼻子走
    拿媒體的新聞來胡亂批評
    只是減少自己想 跟自己分析的能力
    孩子可以不跟我同理念
    但是
    重要的是
    對我們親子來說
    這是可以討論的
    這是可以一起分析的
    這是可以一起互相陳述的
    參與.了解.懷疑.看各方意見.最後才是分析.這是一連串的過程

  5. 其實班會討論慶生會要吃蛋糕還是披薩,這也是體驗民主,也是學習政治,只是台灣的學習常常是老師說了算,這樣不就是學到乖乖當奴才的政治模式嗎?家長帶出去多體驗,才有比較啊!
    不意外的是,會這樣回應的人,你到哪去看,都是匿名……
    版主回覆:(11/30/2010 10:39:00 AM)
    可是班會討論吃蛋糕還是披薩
    這種事情只是孩子根據各自的喜好去判別
    但是政治跟體制裡面有哪些利益
    這必須去分析正反兩面
    去分析各方想法
    去各自討論的
    如果學校的民主
    只有討論去哪裡玩 吃什麼
    對孩子來說
    真的是看低了孩子的能力了
    這世界上還是有很多奴才思維的人
    或者幫別人亂下標籤的人
    只是
    懂得人就懂
    不懂的人,套一句某個老師講的;[有人問我,可不可以打孩子,我都回答他,打吧!反正孩子不是我的!]

  6. 以前在國內接收的都是填鴨教育
    在國外求學時最困難卻也是最大的收穫
    就是獨立思考的分析批判能力訓練
    自從對政治開始深入了解
    就發現它真是訓練分析批判思考能力的最佳教材!
    如果台灣能有更多家長願意幫助孩子
    從小就開始學習了解政治 學習分析批判
    相信會有越來越多孩子能更早具備獨立思考的能力!
    版主回覆:(11/30/2010 11:26:57 AM)
    其實我可以輕鬆一點寫一些帶孩子吃吃玩玩的文章
    我也可以拿著廠商的錢寫一些置入性行銷的文章
    不過\
    我曾經深入過政治
    我知道懂政治跟不懂政治差多少
    我也知道有很多民眾真的因為不懂政治而吃了很多虧
    我知道政治真的是訓練分析批判思考能力的最佳教材!
    所以我才會這麼努力的不怕被貼標籤的一直努力的寫
    填鴉教育下的孩子
    連思考的時間都沒有
    怎麼分析呢
    而沒有思考能力
    沒有分析能力
    難道對他們結婚生子交友的所有決定都不會有影響嗎?
    我希望我們的孩子都有獨立分析的能力
    他們可以透過參與政治來 了解每個人的想法 聽不同的意見 分析與批判
    我才這樣寫的
    老實說
    我大可以抱著一種心態, 反正
    我的孩子們當領袖 其他人當奴才最好
    我的孩子懂政治可以拿到資源
    別人不懂才不會跟他搶
    這樣不是更好

  7. 看完後卻覺得感觸很深…從小時候的核四 了解了政治 特權 及弱勢…直到長大..我身邊的人 都跟我有不同的理念 但我還是願意表達說出我的看法跟妳們完全不同
    父母怎麼說我 我也不聽 我真的很難選擇….他們無法了解 也無法接受…用著老**黨的思想來灌輸我…在2者難以抉折之下 我卻投了廢票 想起來就很逼唉
    版主回覆:(11/30/2010 01:06:53 PM)
    這種感覺我也曾經深深的體會過
    只是真的不需要太難過
    這世界上什麼人都有
    有很多人是跳脫不出傳統包袱的
    廢票也是一種無聲的抗議
    可惜的是
    這個社會
    不會聽廢票的聲音

  8. 法律只保護懂法律的人,政策只幫助懂得運用政策資源的人,我們都不該讓自己的權利睡著,也要教育孩子跟著學習正確觀念。
    版主回覆:(12/01/2010 10:36:35 AM)
    很多人很容易接受這一句[法律只保護懂法律的人]
    卻無法忍受這一句[政策只幫助懂得運用政策資源的人]

  9. 呵呵~說穿了,是為了要挺某個黨派而去參與各項活動罷了!
    如果,真的要訓練小孩的參與政治,應該選賢與能,不應以某黨派來看待,
    如果可以不用黨派來區分,單就事情面來看待,是否較公平些呢?
    激進的言論與思想..每個人都有當皇帝的思想,每個人都要別人聽自己的,
    不管理性不理性,不去權衡何者對國家的利益最大,只考慮自己自身的權益,
    這樣的國家,如何能夠強盛? 人民和政府不能同心協力,搞分裂,終究會造成
    國破家亡,到時..要怨誰?
    不能接受別人的意見,認為自己的才是對的,這樣的父母,說可以接受小孩的意見,
    我不敢苟同!! 討論~是要討論到小孩和自己意見一致嗎?
    學校是學生活常規的地方,不應政治化!!
    地板髒不髒,是個人感覺,也不能強求。
    基本禮儀要懂,卻不見得要做。
    乖不乖,也是自我感覺~ 誰也不需為了誰去改變。
    而文中的你,不是非常唾棄台灣的教育文化,
    也說過考慮要自學,不是嗎?
    當然可以不用送孩子去上學..這也是個人選擇,
    只要小孩說不喜歡上學,當然要尊重他囉..
    只是,小孩都還沒去上學呢~就急著否定學校,
    也認為小孩不會喜歡這種教學環境。
    每個小孩都是獨立的個體,或許應該「因材施教」,
    才是對小孩最好的吧!!
    覺得小孩需要懂政治,是父母的思想認為需要,
    不見得是小孩想要懂,所以,這不是灌輸小孩思想嗎?
    雖然大部份的人都希望孩子可以出人頭地,
    但也有人希望孩子可以平安、健康長大就好,
    這無閞奴不奴性,人的性格特質不同罷了。
    對於不同意見的人,也不用那麼激動的爭論,
    而是要有胸襟尊重別人異於自己的言論、作為,
    更能做到言教不如身教的教育啊。
    有人提到匿名,好像很不應該~
    也是個人選擇不是嗎?
    應該尊重個人想法,
    這有什麼好評論的呢?
    大家不過是交換意見、想法,
    不同意見的人,就該被討伐?
    那講什麼民主、言論自由?
    版主回覆:(12/01/2010 11:00:45 AM)
    對於別人的意見,你也不需要這麼激動的幫別人扣帽子吧
    這畢竟是我的地方,如果你尊重別人的言論自由
    也不需要在這邊亂扣別人帽子
    如果是為了要挺A黨派而去參與各項活動
    就代表不去參與政治的都是b黨派嗎?
    我可是從很早以前
    都是各黨的競選活動都去坐在下面觀察與研究的
    不管那個黨派
    都可以去參加自己喜歡黨派的活動
    不代表a黨的可以去參與
    b黨不行
    那關心蘇建和案跟關心環保議題
    就一定是要a黨嗎?
    不關心環保議題的就一定是b黨嗎?
    我以前是在研究所有教育委員會的教育政策的, 研究很多的議題,參加過很多的公聽會,也接觸很多學校老師.校長…..你真的覺得學校是學生活常規的地方,沒有政治化嗎?!!
    不去權衡何者對國家的利益最大,只考慮自己自身的權益,
    這樣的國家,如何能夠強盛? ~~~~~~不去考慮每個人民自身的利益,只看到國家與政府,這樣的國家哪能夠強壯?
    你一面說每個小孩都是獨立的個體,或許應該「因材施教」,才是對小孩最好的吧!!,卻說我唾棄台灣的教育文化,那你真的覺得,台灣的學校[制度]套在全部的孩子身上,真的是因材施教嗎?
    不能接受別人的意見,認為自己的才是對的,這樣的父母,說可以接受小孩的意見,
    我不敢苟同!! 討論~是要討論到小孩和自己意見一致嗎?~~~~請問一下,你上篇回應真的是有良好的[態度跟禮貌]來跟我[討論]的嗎?
    別人真的看不出來你的輕蔑跟亂扣帽子嗎?
    不然怎麼會被大家討伐?
    基本上,我的孩子可以跟我[討論],而且我們互相都不會用你這樣的[態度]跟[禮貌]
    覺得小孩需要懂政治,是父母的思想認為需要,不見得是小孩想要懂,所以,這不是灌輸小孩思想嗎?~~~~“““`覺得小孩需要懂英文.懂數學.懂國文….是父母的思想認為需要,不見得是小孩想要懂,所以,這不是灌輸小孩思想嗎
    對於不同意見的人,也不用那麼激動的爭論,而是要有胸襟尊重別人異於自己的言論、作為,
    更能做到言教不如身教的教育啊。~~~~~~對於我跟你不同的意見,也不用那麼輕蔑的態度來回應吧,而是要有胸襟尊重別人異於自己的言論、作為,更能做到言教不如身教的教育啊。
    有人提到匿名,好像很不應該~也是個人選擇不是嗎?~~~這一點,我真的誠心的道歉,對不起,我應該尊重別人可以對自己言論不負責任的選擇
    大家不過是交換意見、想法,不同意見的人,就該被討伐?那講什麼民主、言論自由?
    ~~~~~~~~~~~~那請你也尊重我跟你不同的意見吧!請你展現你的民主風度, 也尊重我的言論自由! 謝謝!
    謝謝

  10. 小孩還幼稚園時,我是不會跟他們談政治的. 因為不管用多麼淺顯易懂的字眼,我深信他們仍舊是一知半解. 最怕的是兩個對政治一知半解的小孩們,因意見不合而起口角, 甚至發生肢體衝突,那可就不妙了!
    版主回覆:(12/01/2010 11:50:31 AM)
    或許是我從孩子出生之後
    就盡量用大人的語言跟他說話,
    我跟老公也常常會在餐桌上談論很多政治.經濟.國際情勢…等等的議題\
    所以孩子雖然很小
    跟她說這些她幾乎都懂,
    有一次她問我;[爲什麼阿伯要賣菜呢?]
    我就先跟她一起玩一次辦家家酒,讓她賣菜 我付錢
    然後說;[阿伯賣菜,有人拿錢跟他買,他如果生病就有錢去看醫生了 ]
    [醫生,幫別人看病之後收了錢,如果醫生肚子餓了,就有錢去買菜了!]
    這也是經濟呀~~~~
    他問我什麼是選舉?
    我抱著她到路邊,讓她摸摸電線桿,讓她摸摸柏油路,
    然後告訴他
    這些地方不是我們的家
    不過是大家要共同生活的地方
    就跟公園的溜滑梯一樣
    是大家的遊戲場
    因為不是自己家
    我們需要有人來管理這些[大家的空間跟玩具]
    所以要選一個人來做
    這就是選舉
    這也是政治
    政治,不是我們想像的,只有喊誰凍蒜而已~~~
    加油

  11. 父母的言行無一不是小孩未來做人做事的準則,就算不刻意去影響,日常生活中也會潛移默化,要避免幾乎是不可能。
    小孩的智慧應該還不足以分辨什麼是經濟,什麼是政治;何者是道德規範,何者又是法律規定,但是父母是否在某些議題或狀況下做出或說出與日常生活中教導原則相抵觸的行為或話語,小孩在初次接觸下應該是有能力可以分辨出來的。
    何況,小孩未來會接觸到的人事物絕非父母能完全掌控的,所以我認為版主只是用自己的言行準則給小孩子一個示範,小孩子接受與否則是他自身的意願問題,就算當下接受或不接受,未來也可能改變,畢竟我們不也都經歷過同樣的成長過程?同樣的課本不也都教出不同思維的社會中堅?
    版主回覆:(12/01/2010 12:00:11 PM)
    小孩的智慧應該還不足以分辨什麼是經濟,什麼是政治這一部分,我剛剛回覆上一個Aboutamyj網友的回應已經回覆過了,煩請你移駕上去看一下
    我一直到唸國中的時候,政治思維都跟現在有十萬八千里的不同
    從小到大的教育體制,我可是充滿著在學校的標準思維
    我的父母不以為然,可是我們依舊可以討論.可以了解
    才養成我必須要從各個面向看事情的習慣
    也會去找答案的習慣
    我很認同你說的;父母是否在某些議題或狀況下做出或說出與日常生活中教導原則相抵觸的行為或話語,小孩在初次接觸下應該是有能力可以分辨出來的。
    沒錯,如果我教孩子不要說謊,卻把愛說謊的政治人物當偶像,我只是給個機會讓我的孩子看不起我而已~那時候,不管我有沒有理, 孩子都不會相信我的話的
    如果帶孩子去參與政治就是強灌輸孩子政治思想,那我對政治冷漠也不管事情,這些行為,也是對孩子灌輸自己的政治態度~~~難道不是嗎 ?
    謝謝您的回應!謝謝

  12. 天雨雖大 不潤無根之草
    有些訪客也不仔細看文章 他的心中早有定見
    這種人就放生啦 不用跟他多說
    版主回覆:(12/01/2010 12:08:45 PM)
    謝謝你的支持與回應相挺
    我想當他帶著定見來的時候
    就不可能看到文章中的含意了
    謝謝您

  13. 究竟是來扣帽子任意誣蔑作者以模糊焦點,還是來理性討論的,人所共見,就不必再無限上綱到什麼民主自由了,因為在別人地盤上毫不尊重作者和讀者,濫用言論自由的是誰,再清楚不過。
    這種打著民主/言論自由旗號濫用民主/言論自由,任意為他人定性抹色劃分立場,毫不尊重他人的行徑,沒記錯的話可是中國網路評論員們慣用的手法之一(尤其在海外網站上)。
    版主回覆:(12/01/2010 12:14:16 PM)
    謝謝你的支持與回應相挺
    足甘心呀 ~~~~~~~
    要別人尊重他的言論自由時候,卻不尊重別人的言論自由
    他扣別人帽子,就說是理性討論 ,對方回擊,就說我們沒度量
    這個社會上
    普遍的雙重標準是最大的禍害
    再次謝謝您~~~
    謝謝!!!!謝謝!!!!!

  14. 我想到這篇:
    番紅花的
    當你不喜歡公婆給孩子的食物
    http://www.wretch.cc/blog/bachbug/1138720
    其實小孩好聰明
    從小教就會懂了
    好友小孩也才四五歲
    她就跟他講父母親的義務責任之類的事情
    小孩看到新聞上說有個小孩在沙發上亂跳而跌到外面去而掰掰
    四五歲的小孩他還會跟好友探討
    為什麼那個小孩不知道這樣跳是危險的呢?
    也蠻有趣的~
    其實小孩都懂的啊
    版主回覆:(12/01/2010 01:46:10 PM)
    真的 我也覺得小孩真的都懂
    問題的深與淺 難與易 都是大人去定義的
    用心的跟孩子談
    孩子就都會懂
    我們這些孩子受傷
    痛的一直哭
    但是 會有別的孩子跑過來說;[沒關係!先用時鹽水清洗,擦藥之後,過幾天血小板就會幫你的傷口封起來了,我上次也是這樣子好的~~]
    孩子真的什麼都懂
    就看大人願不願意用心跟他談

  15. 特權就永遠都是特權,弱勢就永遠就是弱勢
    說得真好 當大部份的族群都對公眾議題冷漠時 特權階級就容易上下其手了
    這個社會上不公不義的事情太多 不關心"政治" 永遠沒人替你說話 稅收有限
    用在a就少用在b 有錢有權就容易讓自己被看見 誰搶的多就越來越壯大 弱勢當然永遠是弱勢 很遺憾 但也是個事實 除非真的覺醒
    版主回覆:(12/02/2010 12:06:49 AM)
    擁有特權的人,都不希望別人懂政治,這樣一來,他就可以一直保有特權
    也會出來捍衛他的特權 傳送一些事事而非的觀念
    只是他們或許沒想過
    當這個社會是不公平的資源時
    社會就會產生相對剝奪感
    所演發出來的社會不公與混亂
    他們也必須付出代價

  16. 樓上說得對!
    就像我先生在某社福機構工作,他們就是標準的會行銷曝光、會找行政資源……所以他們所取得的錢(與資源)都很多~反觀同縣市的其他社福機構,只因不會做這兩個部份,所以就慘兮兮…….
    版主回覆:(12/02/2010 01:04:27 AM)
    有些社福機構真的會賺很多錢
    知道去哪裡拿錢
    知道去哪裡找到免錢的宣傳
    知道哪裡可以得到最大的募款利益
    有些社福團體
    就慘到一個不行
    懂不懂 知不知道真的差很多
    我們真的不希望下一代也是在這種不公平下長大

  17. 是啊~大家說的都真好呢!!
    只要是贊同的人都說好,
    誰喜歡別人反對自己呢?
    這就是人性!!
    版主回覆:(12/02/2010 01:13:20 AM)
    謝謝你 在這邊赤裸裸的展現了您的人性

  18. 那個不識相的人,別再爭論了!!
    很明顯的,你根本就不尊重作者與讀者吧!
    這麼不理性的讀者,作者就別和他一般見識囉。
    版主回覆:(12/02/2010 01:09:18 AM)
    謝謝您的情義相挺
    我可以尊重別人用不同的意見
    前提是要有禮貌
    而且
    當他提出不同意見的時候
    我也可以一一的用不同意見駁斥回去
    不是自己可以說不同意見
    當別人說出不同意見的時候
    卻說~~~~別人無法接受不同意見
    這樣我是無法接受的
    我不能把拿刀來我家的人
    都稱為[來者是客]吧
    再次謝謝您的支持
    謝謝

  19. 我的孩子現在只開發到喊脽脽凍蒜…
    不過我個人很喜歡您對孩子教育的見解
    版主回覆:(12/07/2010 01:15:10 AM)
    哈哈哈哈
    你放心 過沒有多久他就會問你[什麼是凍蒜?]
    而我相信
    妳絕對不是那一個會對著孩子說[小孩不要管政治]的那種父母
    加油

  20. 其實很多台灣人對政治冷漠的原因,很可能是受到小時候錯誤的解釋影響–政治:管理眾人之事。可是,政治,這個外來語的原意,參考wiki 「Politics (from Greek πολιτικος, [politikós]: «citizen», «civilian»), is a process by which groups of people make collective decisions.」,較恰當的意思是群體作出決定的過程。
    政府官員/公務員對我們生存的環境所作的任何事都與我們有關,我們參與並給予意見,本來就是我們的權利與義務,不參與就是放棄自已的權利。生存在這個社會中,愈早熟悉政治的運作方式,就愈會爭取自己的權益,並且學習尊重眾人決定的結果,邁向更成熟的民主社會。
    從有人自願放棄他/她的權利,也不想教導孩子,那是他們的選擇。
    版大,支持妳。
    版主回覆:(12/21/2010 05:28:40 PM)
    謝謝您的支持
    我們不能讓自己忘記了自己還有權利跟義務
    我們不需要別人叫我們不參與就不參與
    懂的爭取自己的權利
    真的很重要
    希望我們的下一代都懂
    一起加油
    再次謝謝您的支持

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